Открито занятие на тема „Научният метод в STEM обучението“ се проведе в ОУ „Бачо Киро“ с група за занимания по интереси в VІІ клас с ръководител Руска Христова. Откритата практика се реализира в рамките на инициативата на РУО, свързана с мониторинг на създадения в училището STEM център. Откритото занятие беше посетено от директора на ОУ „Бачо Киро“ г-жа Найденова и от учители от училището.
В периода от 05.05.2025 г. до деня на откритата практика – 20.05.2025 г. групата реализира редица научни експерименти като учениците бяха разпределени в пет групи. В началото на работата си участниците в групите създадоха и наблюдаваха нетрайни микроскопски препарати от боровинка, патладжан, червено зеле, червен лук, червен грейпфрут. Въз основа на своите наблюдения те избраха да извлекат пигментите от посочените плодове и зеленчуци с гореща вода при едни и същи условия и за едно и също време. В резултата на последвалите дейности учениците създадоха индикатори в течна и хартиена форма. Проследи се промяната в цвета им съобразно средата, която е изследвана: алкална или кисела.
В резултат на направените титрувания през интервал от една седмица учениците създадоха графики, използвайки таблети и направиха анализ върху тях по зададени точки. Целта на тази дейности е обучаемите да придобият умения как в хода на създаване на научно изследване да се анализират и интерпретират събраните данни и създадените с тях графики. Учениците направиха изводи как може да се намали експерименталната грешка. В хода на работата на младите учени решаваха казуси и практически задачи.
Научните области на изследването са: физика, химия, биология, математика, информационни технологии, технологии и предприемачество и други.
В рамките на откритата практика се реализираха редица междупредметни връзки. В началота още беше направена връзка с произведенията на създателя на научната фантастика Жул Верн. След събиране на информация от гостите на занятието за изтеглените от тях листчета с думи, учениците направиха статистика, в която стойностите бяха представени в проценти.
Занятието завърши със самооценка от страна на учениците във връзка с реализираните от тях дейности.
Вашият коментар