На днешния патронен празник учениците от 4. а клас успешно приключиха работата по първия модул от иновативния проект на училището. В рамките на няколко месеца дейностите на класа обединиха знания и умения по български език и литература, човекът и обществото, английски език, изобразително изкуство и технологии и предприемачество.
Основен акцент в работата бе и методът Service learning – учене чрез служба в полза на обществото. Целта бе децата да осъзнаят, че техният труд и знания имат реална практическа стойност за общността, в която живеят.
В началото на проектната дейсност съвместно с г-жа Валентина Найденова – директор на училището и учител по изобразително изкуство, учениците се запознаха с емблематични легенди за нашия град. Работейки в екипи, те илюстрираха избрани епизоди и организираха своя изложба. Под ръководството на своя класен ръководител г-жа Милена Димитрова и на г-жа Калояна Геновска – учител по английски език, четвъртокласниците посетиха и проучиха значими исторически обекти, участваха във викторина и изработиха авторски информационни карти на два езика.
Кулминацията на проекта се състоя днес на Площад ,,Цар Иван Асен II”, пред входа на крепостта ,,Царевец”. Учениците имаха невероятния късмет да разговарят с групи туристи от различни краища на света – Канада, Австралия, Нова Зеландия, Южна Корея, както и гости от Калифорния и Сан Франциско.
Четвъртикласниците представиха на своите събеседници интересни факти за крепостта ,,Царевец”, Музея ,,Възраждане и Учредително събрание”, църквите ,,Св. 40 мъченици” и ,,Св. Димитър”. Ръчно изработените карти бяха подарени и на местни хора, работещи в историческия квартал ,,Варуша”.
В реална комуникация с носители на езика, децата направиха своето най-голямо откритие: че английският език наистина е ,,отворена врата към света”